Iniciativas que Transformam a Educação em Sergipe
A rede pública estadual de ensino de Sergipe está passando por uma verdadeira transformação com a incorporação de salas maker e laboratórios de robótica, que têm revolucionado o processo de ensino e aprendizagem em diversas escolas. O Governo do Estado tem investido fortemente em tecnologia, buscando preparar os estudantes para os desafios do futuro. Entre os projetos em destaque está a maratona de programação Educkathon, que funcionará como uma vitrine dos trabalhos desenvolvidos nas salas de aula.
Entre 2024 e 2026, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) alocou um total de R$ 7.604.455,50 para a aquisição de kits de robótica, beneficiando 90 escolas de ensino médio, sendo 74 de tempo integral e 16 de ensino regular. Desta quantia, R$ 6.252.552,30 são oriundos de recursos federais voltados à educação em tempo integral, enquanto R$ 1.351.903,20 são recursos próprios do Estado. Visando expandir ainda mais essa iniciativa, está em andamento uma licitação para a compra de 80 novos kits de robótica, com a previsão de entrega para outubro de 2026, para uso no ano letivo de 2027.
A Importância das Salas Maker e Laboratórios de Robótica
As salas maker e os laboratórios de robótica oferecem ambientes de aprendizagem ativa, nos quais os alunos têm a chance de criar, experimentar e desenvolver soluções a partir de desafios reais. Enquanto as salas maker promovem a cultura da inovação por meio de ferramentas e metodologias diversas, os laboratórios de robótica focam no aprimoramento do raciocínio lógico, programação e elaboração de protótipos tecnológicos, como robôs e sistemas automatizados.
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Fonte: gpsbrasilia.com.br
Luciana Oliveira, técnica administrativa do Departamento de Educação, destaca que a robótica educacional representa uma ferramenta estratégica para o desenvolvimento de habilidades essenciais. “A robótica não só contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas, mas também promove o trabalho em equipe, aproximando o ensino da realidade tecnológica contemporânea”, afirma.
Atualmente, cada escola equipada com um laboratório de robótica está preparada para integrar essas atividades ao currículo escolar de forma prática. A aplicação da robótica nos conteúdos da sala de aula, especialmente nas disciplinas de Física e Matemática, permite que os alunos usem conhecimentos teóricos para construir e programar projetos, tornando o aprendizado mais concreto e significativo.
Robótica como Ferramenta Interdisciplinar
Dentro do contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a robótica é vista como uma chave para o ensino interdisciplinar. Através dela, diversas áreas do conhecimento se interconectam, permitindo a aplicação prática de conceitos de Matemática, Ciências e Tecnologia, incluindo lógica, medidas, eletricidade e programação.
Glauber Martins, diretor do Centro de Excelência Joana de Freitas Barbosa, em Propriá, acredita que a iniciativa impacta diretamente a formação dos estudantes. “Já é possível notar resultados imediatos, com alunos mais engajados e participativos, prontos para enfrentar desafios. A longo prazo, isso contribuirá para a formação de profissionais qualificados que fará a diferença na sociedade”, ressalta.
Além disso, a robótica educacional se conecta diretamente com a inteligência artificial (IA), integrando a construção física de projetos com o desenvolvimento de comandos e sistemas inteligentes. Dessa forma, os alunos aprendem na prática como estrutura e programação trabalham em conjunto.
Tiago Viana, professor de robótica no Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, em Aracaju, reforça os avanços trazidos pela tecnologia. “As pesquisas, testes e comandos permitem que os alunos desenvolvam soluções inovadoras com base no aprendizado, conectando-os às tecnologias que já são parte do presente e que terão ainda mais importância no futuro”, explica.
Educkathon: Uma Maratona de Inovação
A maratona de programação Educkathon 2026 será um importante evento para a educação em Sergipe. Alunos com diferentes habilidades estão se preparando para apresentar projetos que visam solucionar desafios educacionais. Por exemplo, Maria Eduarda Bortoloso, aluna do 3º ano do ensino médio, destaca que sua equipe está desenvolvendo uma ferramenta que ajudará tanto alunos quanto professores a lidar com as dificuldades de estudantes com necessidades especiais.
“A solução será acessível e baseada na robótica, voltada especialmente para pessoas com neuro divergência, deficiência auditiva ou dificuldades na comunicação verbal”, detalha Maria Eduarda. A equipe dela participará da maratona, que acontecerá entre os dias 20 e 21 de maio, no Clube do Banese, em Aracaju, reunindo desenvolvedores de várias escolas estaduais.
Outro aluno do Centro de Excelência, Miguel Felix, foi selecionado para a modalidade de robótica artística do Educkathon. “Essa modalidade é interessante porque combina elementos clássicos, como música e poesia, com recursos tecnológicos modernos”, comenta Miguel, que está animado para o evento.
A expectativa é que o Educkathon 2026 se torne uma vitrine do que está sendo produzido na rede pública de ensino e que os investimentos continuem a aumentar, consolidando Sergipe como referência no uso de tecnologias educacionais. Isso fortalece uma aprendizagem cada vez mais ativa, inclusiva e alinhada às demandas do futuro.