Universidades Estaduais do Paraná Realizarão Diagnósticos Técnicos em 80 Escolas até Dezembro

Iniciativa para Melhoria das Escolas no Paraná

O Governo do Paraná anunciou um investimento de R$ 374 mil para que quatro universidades estaduais realizem diagnósticos técnicos em 80 escolas públicas em cinco municípios até o final do ano. Essa ação é parte do programa Engenheiros Cidadãos, que busca avaliar a conservação, acessibilidade e inclusão nas unidades escolares.

As vistorias técnicas, coordenadas pela Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), serão financiadas com recursos do Fundo Paraná e devem começar em julho, com duração prevista de seis meses. As universidades envolvidas são a Universidade Estadual de Londrina (UEL), a Universidade Estadual de Maringá (UEM), a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e a Universidade do Oeste do Paraná (Unioeste), que executarão os trabalhos em escolas localizadas em Cascavel, Londrina, Maringá, Umuarama e Ponta Grossa.

Além dos diagnósticos, o projeto também criará bolsas para 10 professores e 60 estudantes de Engenharia Civil, que atuarão sob supervisão para elaborar documentos técnicos de recomendações, seguindo as normas do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Paraná (Crea-PR). O Tribunal de Contas do Estado (TCE-PR) colaborará fornecendo formulários para facilitar a fiscalização das atividades.

Impacto Social e Formação Profissional

Maria Aparecida Crissi Knuppel, diretora de Ensino Superior da Seti, enfatizou a importância do programa Engenheiros Cidadãos para a formação de profissionais com consciência sobre o impacto social da engenharia. Segundo ela, a iniciativa une conhecimento acadêmico às demandas reais da sociedade, permitindo que os estudantes compreendam melhor a relevância de sua atuação no cotidiano das pessoas.

A atuação conjunta das quatro universidades estaduais permitirá que os alunos realizem inspeções nas escolas de Cascavel, Londrina, Maringá, Umuarama e Ponta Grossa. Essa parceria oferece uma oportunidade valiosa para os estudantes aplicarem na prática as teorias aprendidas em aulas, ao mesmo tempo em que fortalece a transparência na gestão pública.

Experiência Prévia como Base para o Sucesso

A atual edição do programa é inspirada no sucesso da primeira versão, que ocorreu em 2024. Naquela época, as universidades fiscalizaram 1.083 obras públicas paralisadas em 247 municípios, contribuindo para a formação dos estudantes e ampliando a transparência na administração pública. O êxito dessa fase inicial serviu como base sólida para o foco em escolas nesta nova etapa do projeto.

Recursos para Qualificação e Estruturas Escolares

Os recursos que o Governo do Paraná destinará para este projeto incluem bolsas para professores e alunos, promovendo a capacitação técnica em engenharia civil. Os documentos elaborados não serão laudos formais, mas sim diretrizes técnicas que auxiliarão na manutenção preventiva e corretiva das escolas, além de assegurarem melhorias nas condições de acessibilidade e inclusão para alunos com necessidades especiais.

Com essa abordagem, o programa visa garantir que as escolas sejam mais seguras, acessíveis e adequadas, promovendo assim melhorias que impactam diretamente na qualidade da educação oferecida aos estudantes do interior do Paraná.